domingo, 13 de noviembre de 2011

El Conflicto en educación

Después de todos estos días de huelga me gustaría plantear una pregunta: ¿Realmente estos días perdidos han servido para algo?
Para poder darle sentido a una opinión razonada me gustaría explicar las causas de este conflicto:
Se han producido unos “recortes” en la enseñanza pública, haciendo que nuestros profesores tengan que trabajar 2 horas lectivas más que antes de estos.
Las 2 horas no creo que supongan mucho más trabajo, ya que los profesores trabajarán a la semana 37,5 horas laborales igualmente. Estas 2 horas se las quitaran de tutorías, preparar las materias, reunirse con padres y evaluar a sus alumnos. Solo por 2 horas más habrá que despedir a muchos profesores interinos incrementándolos a las grandes cifras del paro; los alumnos de la escuela pública tendrán que estar en aulas cada vez más masificadas, y todo esto hará que empeore la calidad de la enseñanza pública.
Por otro lado, nosotros, los estudiantes, también estamos siendo perjudicados, ya que cada día que se convoca una huelga perdemos muchas clases y la materia tiene que impartirse con mayor rapidez.
Hasta ahora no se ha producido ningún cambio ni se ha llegado a ningún acuerdo, es decir, por ahora no han servido las huelgas convocadas.
Lo que tendría que haber ocurrido desde el principio es que todos los institutos públicos e incluso los colegios públicos madrileños (ya que dentro de poco los alumnos de estos pasaran a institutos públicos) tendrían que haberse puesto de acuerdo y haber convocado una manifestación masiva de profesores y alumnos.
Habría que apoyar a las huelgas, pero de una forma más solidaria, ya que nos estamos jugando nuestro futuro y el futuro de las siguientes generaciones.